期刊简介

《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊,也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨,力图为行业提供全面的科技动态,为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域,设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.

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主管单位: 中国残疾人联合会

主办单位: 中国聋儿康复研究中心

出版部门: 《中国听力语言康复科学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 16

国内统一连续出版号: CN 82-915

邮发代号: 82-915

出版周期 双月刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 235.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中国听力语言康复科学杂志
  • 杂志名称:中国听力语言康复科学杂志
  • 主管单位:中国残疾人联合会
  • 主办单位:中国聋儿康复研究中心
  • 国际刊号:16
  • 国内刊号:82-915
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中国听力语言康复科学杂志2016年第3期文章
  • 原发性肌紧张性发音障碍患者的嗓音矫治

    目的评价一种治疗原发性肌紧张性发音障碍的综合嗓音矫治方法.方法回顾性分析17例采用嗓音矫治方法治疗的患者,使用声学分析、语图、电子喉镜评估治疗前后的声音质量、喉腔发音状态,对声学分析参数基频(F0)、频率微扰(jitter)、振幅微扰(shimmer)进行统计分析.结果嗓音矫治后,jitter、shimmer值明显降低,语图显示声音信号的噪音成分减少,电子喉镜显示声门闭合、声门上收缩情况改善.结论......

    作者:李革临;侯倩;李莉;韩曙光;俞方 刊期: 2016- 03

  • 良性阵发性位置性眩晕患者的静态平衡功能特点研究

    目的探讨良性阵发性位置性眩晕(benignparoxysmalpositionalvertigo,BPPV)患者视觉和/或本体觉受干扰后的静态平衡功能特点.方法对比分析132例BPPV患者及124例健康对照者在4种静态平衡测试模式[睁眼状态下站立于坚硬平板上(YEO);闭眼状态下站立于坚硬平板上(YEC);睁眼状态下站立于海绵垫上(HEO);闭眼状态下站立于海绵垫上(HEC)]下动摇总轨迹长(L)......

    作者:计莉;孙勍;彭新;饶任东;单希征 刊期: 2016- 03

  • 原发性良性阵发性位置性眩晕患者水平半规管和耳石器功能特点分析

    目的探讨原发性良性阵发性位置性眩晕(benignparoxysmalpositionalvertigo,BPPV)患者水平半规管、球囊及椭圆囊功能特点.方法对40例原发性BPPV患者进行分组,后半规管BPPV组29人,水平半规管BPPV组11人,正常对照组23人,分别对3组观察对象行冷热试验(calorictest)、颈肌前庭诱发肌源性电位(cervicalvestibularevokedmyog......

    作者:饶任东;张月美;孙勍;彭新;计莉;单希征 刊期: 2016- 03

  • 音乐治疗在听障儿童康复中的应用和展望

    音乐治疗是一门与医学、心理学相关的新兴学科,本文论述了音乐治疗的作用机制、音乐治疗在听障儿童康复中的应用概况及对未来的展望,以使音乐治疗更好地服务于听障儿童康复和临床实践.......

    作者:钟丽瑜;余瑾;杨海芳 刊期: 2016- 03

  • 音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效观察

    目的探讨音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效.方法选择80例孤独症儿童,根据收入机构时间先后分为对照组与观察组,对照组患儿给予语言训练,观察组患儿给予音乐疗法和语言训练.观察两组患儿治疗前后的孤独症儿童心理教育评核第3版(psycho-educationalprofile-thirdedition,PEP-3)及孤独症治疗评估量表(autismtreatmentevaluationche......

    作者:李瑞玲;杨晓艳;曹春红 刊期: 2016- 03

  • 以听觉口语法为例探讨学前听障儿童语言能力提升方法

    目的探讨听觉口语法对学前语言发展落后听障儿童的功效.方法依据《修订学前儿童语言障碍评量表》选择10名3~5岁语言发展百分等级10以下的听障儿童,根据《听觉口语评估暨教学策略表》找出儿童语言发展落后的主因,并执行7~8个月的听觉口语介入课程,课程结束后施以同份测验,观察其语言变化情况.结果听障儿童语言测验后测原始分数显著高于前测[t(9)=-4.92,P<0.01];听觉口语课程介入时间在控制听觉年......

    作者:詹益智;李晓芸 刊期: 2016- 03

  • 高压氧与氢气防治噪声性耳聋的研究进展

    噪声性耳聋是现代社会中常见的职业性疾患,涉及众多行业,其发生机制尚未明确,防治方法也多种多样,但疗效一直不尽人意.探索新的、更有效的预防和救治措施一直是耳鼻咽喉科医师和听力学家的研究重点.近年来气体医学的迅速发展,高压氧、氢气等气体在医学中的应用越来越受到人们的关注,本文就高压氧与氢气在防治噪声性耳聋方面做一综述,以期为临床防治提供参考.......

    作者:李欢 刊期: 2016- 03

  • 0~3岁听力障碍儿童听觉言语康复及效果评估

    通过对我国近30年听觉言语康复工作历程回顾,提出了影响听障儿童康复效果的五大要素,探讨了0~3岁听障儿童康复原则和听觉、语言、精神心理评估方法.明确了早期干预的时机、双耳聆听效果优化、听力补偿和重建后的听能管理、家长的康复理念和技能、康复评估指导下的早期康复教育及听力学服务是提高听障儿童康复质量的关键.......

    作者:孙喜斌 刊期: 2016- 03

  • 儿童疑问句理解测试材料的编制

    目的编制儿童疑问句理解测试材料.方法通过自编《儿童疑问句理解测试表》对30名3~4岁儿童疑问句理解能力进行统计和语样分析.结果3~4岁儿童对于各类疑问句的理解通过率均达到90%以上.儿童各类疑问句理解次序由早到晚分别是特指疑问句中“谁”、“哪里”、选择疑问句、特指疑问句中的“为什么”、是非疑问句、特指疑问句中的“什么”和“怎么样”.结论该测试材料使用灵活、省时省力,可为了解儿童疑问句理解能力提供一......

    作者:段弘艳;刘巧云;黄昭鸣 刊期: 2016- 03

  • 语言习得和语言学习

    随着科技的进步与发展,在听障儿童康复教育的历史中,没有任何一个时刻能像现在这样,使听力受到损伤的孩子发挥出听觉潜能.因此,绝大多数听障儿童并非仅能成为视觉的学习者,他们完全可以像健听孩子一样,成为运用听觉的主动学习者[1].但是需要强调并加以指出的是,我们不能认为听障儿童配戴助听器或植入人工耳蜗后,便可以自然地发展出正常的语言能力.......

    作者:梁巍 刊期: 2016- 03