期刊简介
《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊,也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨,力图为行业提供全面的科技动态,为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域,设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.
点击详情 >主管单位: 中国残疾人联合会
主办单位: 中国聋儿康复研究中心
出版部门: 《中国听力语言康复科学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 16
国内统一连续出版号: CN 82-915
邮发代号: 82-915
出版周期 双月刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 235.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:中国听力语言康复科学杂志
- 主管单位:中国残疾人联合会
- 主办单位:中国聋儿康复研究中心
- 国际刊号:16
- 国内刊号:82-915
- 出版周期:双月刊
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听障儿童声带小结个案研究
目的探讨听障儿童声带小结发声训练的有效方法.方法对一名患有声带小结的听障患儿进行发声训练,采用单一被试法分析治疗前后声学参数F0、jitter、shimmer、NNE,监控其训练效果.结果基线期与处理期的F0有显著性差异(P......
作者:胡金秀;白银婷;黄昭鸣 刊期: 2011- 06
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听障儿童家庭康复入户指导的个案研究
目的探讨听障儿童家庭康复入户指导模式的可行性和有效性.方法以一名3岁听障儿童为被试,对其进行为期半年的家庭康复入户指导干预,干预前后定期进行听觉能力评估、语言能力评估、学习能力评估以及EARS评估.结果通过半年的家庭康复入户指导,个案在听觉、语言以及学习能力各方面都有明显好转;其家长也逐渐参与到康复训练中,基本掌握了康复训练的方法并主动承担起康复训练课程.结论听障儿童家庭康复入户指导的模式具有可行......
作者:皮楠楠;刘欢;徐爱华;许颖;张永根;吴淑芝 刊期: 2011- 06
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先天性中耳胆脂瘤1例
先天性胆脂瘤又称表皮样囊肿或珍珠瘤,是一种源于皮肤外胚层的先天性肿瘤,为胚胎早期神经沟封闭时,皮肤外胚层的剩件残留发展而成.按其部位,可分为颅外型和颅内型.颅外型的可以发生在中耳和乳突,因其发病隐匿,易被误诊,延误治疗.目前国内外有关先天性中耳胆脂瘤的文献不多见,本文就收治的1例先天性中耳胆脂瘤报告如下.......
作者:陈洽鑫;张志钢;麦飞;郭良芬;黄娉婷 刊期: 2011- 06
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电子学档
信息技术已经成为时代发展的源动力,现代康复教学技术的运用实质上是信息技术与教育教学整合的过程.面对知识、信息剧增,如何在信息技术环境下,利用可获得的技术促进康复对象的学习与发展,成为现代康复工作者自身发展和不断追求有效康复方法的一种渴求.电子学档及基于电子学档的自我学习即是对于这种渴望的迎合与应对.它强调的是多媒体和网络学习环境下,教师或学生在学习过程中自己完成学习的自我评佑、自我反思和自我管理的......
作者:梁巍 刊期: 2011- 06
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全球助听技术的应用现状和发展
全球约有2.78亿听力障碍人士需要听力服务和助听技术.助听技术是指能帮助听力障碍患者改善和提高听觉能力,进而提高与他人交流能力的工具、设备、装置和仪器等[1].早的助听技术可以追溯到17世纪末的集声器,此后助听技术随着耳科学、临床听力学、自然科学技术的发展而不断提高.......
作者:冯定香;曾高滢;张峰 刊期: 2011- 06
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智障儿童和健全儿童连续语音重复能力的比较研究
目的从声母习得的5个阶段入手,比较智障儿童和健全儿童连续语音重复能力的差异.方法采用自编的句子材料,对20名智龄为4岁左右的智障儿童和健全儿童进行测试,分析比较测试数据.结果①在声母习得的第三、第四阶段,智障儿童的连续语音重复能力显著落后于健全儿童;②智障儿童声母/d/、/f/、/j/、/q/、/z/、/r/的连续语音重复能力显著低于健全儿童;③智障儿童的连续语音重复能力在5个阶段内部表现出不平衡......
作者:范佳露;刘巧云;张芳;黄昭鸣 刊期: 2011- 06
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教师观察对人工耳蜗植入儿童术后康复发展的重要作用
观察是教师了解儿童的重要手段,是教育中很关键的起始环节.康复教师科学、正确的观察对人工耳蜗植入儿童术后康复发展有着重要作用.只有提高教师的观察意识和观察能力,才能真正做到既面向全体,又因人施教,使人工耳蜗术后康复工作更有实效.......
作者:沈谊 刊期: 2011- 06
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