期刊简介

《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊,也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨,力图为行业提供全面的科技动态,为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域,设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.

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  • 杂志名称:中国听力语言康复科学杂志
  • 主管单位:中国残疾人联合会
  • 主办单位:中国聋儿康复研究中心
  • 国际刊号:16
  • 国内刊号:82-915
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中国听力语言康复科学杂志2006年第01期

有效教学

梁巍

关键词:教学的有效性, 有效教学, 早期康复, 效果不佳, 录像教学, 聋儿, 康复效果, 教学实践, 学生观, 大面积, 演讲, 人眼, 录制, 课程, 考察, 教师, 讲授, 讲课
摘要:1如何看待教学的有效性?在聋儿早期康复教学实践过程中,聋儿康复效果的好与坏取决于教学的有效性.然而在大多数人眼中,有效教学(effective teaching)只被看成教师的讲课效果.按照如此的看法,那么或许我们可以找一批优秀的演讲者,将其讲授的课程录制下来,然后让学生观看录像不就可以大面积提高教学的有效性了吗?事实并非如此简单,如果你考察一下录像教学效果不佳的原因,就会发现有效教学远不止清晰的讲解,还要涉及其他更多的因素.