期刊简介
《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊,也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨,力图为行业提供全面的科技动态,为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域,设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.
点击详情 >主管单位: 中国残疾人联合会
主办单位: 中国聋儿康复研究中心
出版部门: 《中国听力语言康复科学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 16
国内统一连续出版号: CN 82-915
邮发代号: 82-915
出版周期 双月刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 235.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:中国听力语言康复科学杂志
- 主管单位:中国残疾人联合会
- 主办单位:中国聋儿康复研究中心
- 国际刊号:16
- 国内刊号:82-915
- 出版周期:双月刊
-
构建聋生档案袋评价体系的思考
新课程评价强调多元化,教师不仅要关注学生的学习成绩,更要关注他们的学习能力,学习态度、情感与价值观等.本文以档案袋为基础,利用档案袋对聋生评价进行了思考.......
作者:蒋苏建 刊期: 2008- 03
-
特殊需要儿童认知干预的理论与实践(Ⅱ)
1前言认知能力是个体智力的核心,也是个体思维,学习和适应环境的基础.智力发育迟缓、听觉障碍、语言障碍、脑性瘫痪和自闭症等儿童往往存在不同程度的认知问题,需要接受认知干预.......
作者:宋永宁;杜晓新;秦宁箴;黄昭鸣 刊期: 2008- 03
-
第二十届美国听力学年会报道(Ⅰ)——聆听永远健康常驻
2008年4月2~5日,美国听力学年会在美国北卡罗莱纳州的夏洛特市召开.2008年恰逢美国听力学学会创建20周年,从初32名听力学家倡导建会到现在,美国听力学学会已经发展成为全球听力学家大的专业学会组织,拥有10673名会员,包括世界各地在听力和前庭领域辛勤工作的听力学家、听力康复专家、听力教育学家和听力技术专家等专业人士:每年一度听力学年会的召开可以说是这个行业和领域重要的事件之一.......
作者:孙喜斌;蒋涛;于丽玫;周丽君 刊期: 2008- 03
-
对腭裂患者进行言语矫治的个案研究
本文主要介绍一例腭裂患者言语障碍矫治前后的状况.在矫治之初,对患者的言语障碍进行全面的评估和分析,针对患者的具体情况,从构音器官改进、自信心培养、鼻音化改进、构音训练4个方面制订了具体的方案.对患者进行间断性指导,同时让患者自主练习.4个月后再次进行评估.对比发现,患者在言语方面有了很大的进步,语音清晰度有了一定的提高,鼻音化现象有了明显改善,而且患者的心理也发生了较大的变化,更加自信和乐观.......
作者:张娟娟 刊期: 2008- 03
-
多媒体训练软件在聋童言语康复训练中的实践研究
目的考察多媒体训练软件对聋童言语康复训练的作用.方法根据前测结果将实验对象分为实验组和对照组,实验组使用多媒体训练软件配合教学,对照组采用传统的教学方法.教学结束后,对两组进行相同的测试,对比其发音的准确性.结果实验组成绩显著高于对照组.结论多媒体训练软件有助于提高聋童发音的准确性,多媒体教学方式是聋儿康复教学的有效手段.......
作者:姚佳琴;法明 刊期: 2008- 03
-
怎样培养聋儿的语言交往能力
培养聋儿的语言交往能力是提高聋儿康复质量的关键步骤,也是聋儿回归主流社会的必经之路.......
作者:徐正初 刊期: 2008- 03
-
适宜发展性教育
翻阅上个世纪80年代末期美国出版的学前教育刊物与著作,就会发现一个新的专业词汇DAP处处可见.......
作者:梁巍 刊期: 2008- 03
-
听力学英文摘要的撰写:理解和技巧
上期本专栏对中文论文英文标题的翻译和撰写做了详细的介绍.书写论文的英文标题其实并不简单枯燥,而是一项充满了创造力的工作.需要具有坚实的英文基础知识和深厚的学术研究功底,更需要我们的想象力.......
作者:David JIANG;李刚 刊期: 2008- 03
-
畅听未来项目的发展——国际听力学及培训中心
1畅听未来项目与听力学的临床、科研和培训发展近几年来,我国政府和相关机构做了大量工作,加大了专业人员的培训及培训指导力度,以全面提升专业人员岗位实践能力和服务水平为目标,建立从中央到地方的二级职前、在职培训机制[1],医院系统也积极开展各项工作.......
作者:冯定香;杨小林 刊期: 2008- 03
-
小儿人工耳蜗植入术后康复——机构康复和家庭康复模式探讨
小儿人工耳蜗植入数量占我国人工耳蜗植入总数的85%以上,人工耳蜗植入术后多数家庭选择将小儿送入机构进行康复.近年来小龄幼儿植入者不断增多,选择家庭康复模式的人数也在增加.本文就机构康复和家庭康复两种模式的优势及局限性作一探讨,供家长及老师参考.......
作者:龙墨 刊期: 2008- 03
动态资讯
- 1 无线调频辅听系统及其应用
- 2 互联网+听力康复:颠覆传统听力康复模式
- 3 《听力语言康复训练软件系统》研究应用介绍
- 4 线粒体基因组A1555G突变致非综合征性聋患者的临床表型分析
- 5 关于改善高等学校聋生课堂教学的几点建议
- 6 聋儿康复档案的价值与开发利用
- 7 聋儿康复远期效果评价指标体系的拟定
- 8 9月龄内听力损失婴儿助听器干预后的早期语前听能发育规律初步研究
- 9 学前健听儿童听觉分辨能力发展研究及对教育干预的启示
- 10 我的听力学职业生涯
- 11 NAL-NL1公式选配增益和实际增益的差异性研究
- 12 听力康复的释义和发展
- 13 家庭参与
- 14 家长深度参与,宝宝开心成长
- 15 不同听觉干预手段对聋儿声调辨别能力的影响
- 16 汉语为母语者在安静和嘈杂噪声下的听觉能力研究
- 17 重度单侧感音神经性耳聋患者听觉传导通路激活的fMRI研究
- 18 我国言语语言治疗研究的文献计量学分析
- 19 听力语言康复中的临床决策分析
- 20 确立聋儿康复教学活动目标应注意的问题