期刊简介

《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊,也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨,力图为行业提供全面的科技动态,为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域,设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.

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  • 杂志名称:中国听力语言康复科学杂志
  • 主管单位:中国残疾人联合会
  • 主办单位:中国聋儿康复研究中心
  • 国际刊号:16
  • 国内刊号:82-915
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中国听力语言康复科学杂志2018年第03期

Meadow-Kendall听障儿童情绪社会性评估量表学龄版信效度研究

杜巧新;关雅丽;邢亚静

关键词:听障儿童, 信度, 效度, 情绪社会性, 学龄版
摘要:目的 评价Meadow-Kendall听障儿童情绪社会性评估量表(social-emotional assessment inventory,SEAI)学龄版在我国的适用性.方法 纳入听障儿童100例,使用Meadow-Kendall听障儿童情绪社会性评估量表施测.分别随机选取10例听障儿童,由同一老师间隔14天进行2次评估及另一老师同时完成测评,以评价量表的重测信度和评定者信度.随机选择49例7~16岁听障儿童,教师同时完成Conners教师量表、Rutter教师量表,以评价该量表在7~16岁儿童中应用的效标效度.选择10例17 ~ 21岁听障儿童,由儿童同时完成认知偏差问卷(the cognitive bias questionnaire,TCBQ)、社会适应不良量表(social maladjustment,SOC),以评价该量表在17 ~21岁儿童应用的效标效度.结果 ①Meadow-Kendall听障儿童情绪社会性评估量表学龄版的社会适应、自我认知、情绪适应3个分量表的重测信度为0.67、0.61、0.61,Cronbach α系数为0.75、0.90、0.76,评定者信度为0.43、0.57、0.66.②Meadow-Kendall听障儿童情绪社会性评估量表学龄版的各分量表与Conners教师量表、Rutter教师量表、认知偏差问卷、社会适应不良量表的诸多因子成相关.③Meadow-Kendall听障儿童情绪社会性评估量表学龄版结构验证性因素分析结果显示其3个分量表模型合理.结论 Meadow-Kendall听障儿童情绪社会性评估量表学龄版具有良好的信效度,适用于我国听障儿童.