期刊简介
《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊,也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨,力图为行业提供全面的科技动态,为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域,设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.
点击详情 >主管单位: 中国残疾人联合会
主办单位: 中国聋儿康复研究中心
出版部门: 《中国听力语言康复科学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 16
国内统一连续出版号: CN 82-915
邮发代号: 82-915
出版周期 双月刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 235.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:中国听力语言康复科学杂志
- 主管单位:中国残疾人联合会
- 主办单位:中国聋儿康复研究中心
- 国际刊号:16
- 国内刊号:82-915
- 出版周期:双月刊
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3~5岁听障儿童与健听儿童言语清晰度的比较研究
目的:探讨3~5岁听障儿童与健听儿童言语清晰度的差异,为听障儿童康复训练提供参考依据。方法以黄昭鸣-韩知娟词表为测试材料,分别测试3~5岁听障儿童114名和健听儿童36名的言语清晰度得分,并进行对比研究。结果①性别和年龄的差异无统计学意义(P>0.05);②儿童类型的差异有统计学意义(P......
作者:张芳;史泱;晁欣;黄露;孙喜斌;曲春燕 刊期: 2014- 05
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中国听障儿童服务网开通助听器免费借用服务
(本刊讯)为保障各类人工耳蜗救助项目顺利实施,切实减轻贫困儿童手术前需购买助听器进行适应性训练的负担,中国聋儿康复研究中心通过中国听障儿童服务网(http://www.hearingkids.org.cn/)面向全国开通助听器免费借用服务。......
作者:中国聋儿康复研究中心 刊期: 2014- 05
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Mooc模式对听障儿童家长培训的启示
家长在听障儿童康复过程中起着无可替代的重要作用。目前的家长培训主要针对康复机构中的家长开展,尚未普及到全部听障儿童家长。本文在大规模在线开放课程(MassiveOpenOnlineCourse,MOOC)教学模式的启发下,提出在泛在信息社会,利用零散时间方便、快捷、随时、随需地学习知识将成为未来学习模式的一种发展趋势,未来面向听障儿童家长的网络教学平台应该具备“任何时间、任何地点、任何人”可用;以......
作者:许红 刊期: 2014- 05
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3~5岁听障儿童气质特点及影响因素研究
目的:考察3~5岁听障儿童的气质特点及其影响因素,为康复训练提供参考依据。方法选取111名3~5岁听障儿童,采用3~7岁儿童气质问卷施测。结果3~5岁听障儿童在气质各维度上的表现倾向不同(P<0.05),适应度维度得分高,其次为趋避性、心境、注意分散度和规律性,注意力持久性和反应阈得分低。儿童性别、主要照顾人及其受教育水平、职业、家庭结构对听障儿童气质的多个维度具有显著影响(P<0.05),主要表......
作者:申敏;牛凤兰;卢晓月;刘舵;刘爱姝;马艳芳;梁巍 刊期: 2014- 05
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听力障碍儿童情绪理解能力研究
目的:探讨听障儿童的情绪理解能力。方法对32名听障儿童和18名健听儿童进行表情分类任务、表情指认任务、情绪情境任务测查。结果听障儿童在表情分类F(1,49)=9.601,P=0.003、表情指认F(1,49)=7.958,P=0.007、情绪情境F(1,49)=48.731,P=0.000三方面的表现均低于健听儿童。结论听障儿童的情绪理解能力评估及干预工作要引起康复工作者的关注。......
作者:杜巧新;胡艳丽;王娜;李红涛 刊期: 2014- 05
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促进听障儿童康复教育在新起点上发展的认识与思考
1引言听力语言残疾的预防与康复是我国残疾人事业的重要组成部分。经过30余年的努力,我国听障儿童康复事业实现了历史性跨越,建立起政府主导、部门配合、社会广泛参与的听障儿童康复工作体系;制定、颁布了听力障碍预防与康复的系列法规、政策;指导兴办上千所听障儿童康复机构,培养组建起一支上万人的康复专业队伍;设立全国“爱耳日”,普及了听力健康理念和知识,增强了公众“爱耳、护耳意识”;帮助近40万听障儿童改善了......
作者:梁巍 刊期: 2014- 05
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中国听力语言康复科学杂志文献库建设初探
目的:以《中国听力语言康复科学杂志》为对象,探讨建立学科文献数据库的方法与意义。方法通过整理期刊资源分布,概括了文献库的结构、类型、规模和特点,介绍了文献库的检索特点和检索途径,从文章结构及文章性质对文献库进行了深入分析。结果文献库涵盖听力学、康复教育、耳科学、言语矫治等专业文献1281篇,其中听力学专业文献515篇,康复教育学文献451篇,言语矫治专业文献143篇,耳科学文献118篇,心理学专业......
作者:薛静;刘爱姝;王丽燕;魏佩芳;于丽玫 刊期: 2014- 05
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本期测试题
上期答案1.答:听觉辅助技术主要包括无线调频系统、感应线圈系统、红外线系统、声场放大系统。2.答:FM系统大的优点是体积小便于携带,室内或户外都能使用;其次是可设定多个频率,可在多个房间同时使用,也可在同一个房间中使用多个频率。该系统的局限性在于需要特殊的接收机;助听器主要通过音靴与接收器耦合,但是音靴的型号在不同品牌以及同一品牌不同型号的助听器中没有统一,不便于FM系统的验配。......
作者: 刊期: 2014- 05
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听障儿童听觉分辨能力评估的内容与方法
听觉分辨能力是指区别声音是否相同的能力,是大脑真正认识声音、学会比较的开始。听觉分辨能力评估包含时长、语速、强度、频率4个部分。本文简要介绍了听觉分辨能力评估的评估目的、评估内容及工具、评估流程。......
作者:赵航;刘巧云;周谢玲;卢海丹 刊期: 2014- 05
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自闭症儿童指令听从能力干预的个案研究
目的:探究提高自闭症儿童指令听从能力的有效干预方案。方法采用A-B实验设计,制订针对教师和学生的2套干预方案并实施,对比分析实施前后的差异。结果自闭症个案指令听从能力基线期与处理期数据呈极显著差异。结论通过干预方案的实施,个案指令听从能力得到显著提高,以康复师为主体,家长辅助的干预模式对自闭症儿童指令听从能力的提高具有明显帮助。......
作者:王雨田;王丹;刘巧云 刊期: 2014- 05
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