期刊简介
《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊,也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨,力图为行业提供全面的科技动态,为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域,设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.
点击详情 >主管单位: 中国残疾人联合会
主办单位: 中国聋儿康复研究中心
出版部门: 《中国听力语言康复科学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 16
国内统一连续出版号: CN 82-915
邮发代号: 82-915
出版周期 双月刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 235.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:中国听力语言康复科学杂志
- 主管单位:中国残疾人联合会
- 主办单位:中国聋儿康复研究中心
- 国际刊号:16
- 国内刊号:82-915
- 出版周期:双月刊
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从口哨到iPod:噪音听损新释义
早在2000年前,古人便已经意识到过强的声音会影响听觉敏感度.根据历史记录,古罗马的PlineytheElder可能是历史上首先注意到这个现象的自然科学家,在其撰写的一书中,他写到雷鸣般的强声对听觉灵敏度有影响.不过,现代许多关于噪音和听力损失的认识大都是在近百年内形成的.工业噪音的危害已经公认为是除了老年听障以外导致成人听力损伤的第二大病因,而噪音听力损失已被列为十大职业病之一.......
作者:Dr.David JIANG;邹凌 刊期: 2006- 06
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人工耳蜗术后语音异常矫治
很多家长和训练者在聋儿接受人工耳蜗手术后急于让他们发音或把音发清楚,这是不符合听觉言语发展规律的.每个人言语的产生都需要有相当时间的听觉积累,在这个基础上才能模仿发音;而表达性语言的发展更需要以理解为前提.所以,初期训练中应以培养孩子的聆听能力和语言的理解积累为重点.......
作者:卢晓月 刊期: 2006- 06
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无线调频辅听系统及其应用
助听器可为听力损失患者提供听觉帮助,尤其是全数字高端助听器,集合了方向性麦克风、降哚和助听器反馈消除等先进技术,使助听器获得了更多的功能和更大的增益,从而使配戴者听到的声音更加清晰、舒适.但是,在噪声、混响等一些特殊的收听环境中,助听器的功效便大打折扣,言语清晰度下降很多,需要借助一些辅听设备来改善.目前,市场上广泛使用且行之有效的就是无线调频辅听系统.......
作者:王树峰;仉丹 刊期: 2006- 06
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第一语言的习得
近年来,心理语言学家运用现代的科学实验方法来观察儿童习得语言的过程[1].各种观察表明:儿童开始学讲话的时间可能略有先后,但都经历过相同的发展过程,而且到了5岁左右,儿童就能掌握相当复杂的句子结构,较自由地运用语言来进行交际[2].人们不禁要问,儿童究竟是怎样获得语言的呢?......
作者:梁巍 刊期: 2006- 06
动态资讯
- 1 增益训练功能开启时间对助听器选配效果的影响
- 2 双耳助听技术--实现双耳聆听的新法宝
- 3 人工耳蜗植入幼儿术后发展个案研究
- 4 引起耳聋的原因有哪些?
- 5 药物治疗感音神经性耳聋的临床观察
- 6 胎儿期听觉刺激对新生儿听敏度的影响
- 7 儿童早期语言-言语障碍矫治介入模式
- 8 游戏在听障儿童听觉康复和言语矫治中的运用
- 9 耳鸣的心理声学特征与耳鸣问卷的相关性研究
- 10 下颌运动障碍评估与治疗的个案研究
- 11 不伴前庭导水管扩大内耳发育畸形患者的基因筛查研究
- 12 关于聋儿感知觉互动语言训练的实践与思考
- 13 伴眩晕的突发性聋临床疗效分析
- 14 语前聋儿童人工耳蜗植入术后听觉表现及言语可懂度变化特点分析
- 15 人工耳蜗植入大龄青年听觉康复个案分析
- 16 听觉口语训练课程中常用的教学技巧
- 17 《听力障碍大学生职业成熟度量表》的初步编制
- 18 人工耳蜗再植入术
- 19 从美国教育听力学到我国听障儿童的听能管理
- 20 课外阅读对提高聋教质量的促进作用和实施对策