
期刊简介
《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊,也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨,力图为行业提供全面的科技动态,为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域,设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.
医学论文写作当中讨论部分写作技巧以及需要注意的部分
时间:2024-03-20 09:50:07
在医学论文中,“讨论”部分是对研究结果的解释和对其意义的探讨,它连接了“结果”部分与论文的结论。以下是写作“讨论”部分的技巧及需要注意的事项,并附有实例说明。
写作技巧:
紧扣主题:讨论应围绕研究目的和主要发现展开,避免偏离主题。
引用证据:在讨论中引用相关文献来支持或对比自己的研究结果。
客观分析:对研究结果进行客观、全面的分析,包括可能的局限性。
提出新观点:在讨论中可以提出新的假设或对未来研究的建议。
逻辑清晰:保持讨论的连贯性和逻辑性,使读者能够轻松跟随。
需要注意的部分:
避免重复:不要在讨论中重复结果部分已经提及的数据或事实。
避免过度解读:对结果的解释应基于实际数据,避免无根据的推测。
引用准确性:确保引用的文献是准确和相关的,避免误导读者。
承认局限性:诚实地讨论研究的局限性,这会增加论文的可信度。
实例说明:
论文标题:新型降压药物对高血压患者疗效及安全性的临床研究
讨论:
在本研究中,我们观察到新型降压药物在降低高血压患者血压方面表现出显著疗效。与常规降压药物相比,实验组患者的收缩压和舒张压在治疗12周后均显著降低。这一发现与之前的研究一致,表明新型降压药物在控制血压方面具有潜在优势。
然而,我们也注意到实验组中有少数患者出现轻度不良反应,如头痛和乏力。尽管这些症状在停药后迅速缓解,但这提示我们在临床应用中需要密切关注患者的耐受性。未来研究可以进一步探讨不同剂量或给药方案对患者不良反应的影响。
此外,本研究存在一定局限性。首先,样本量相对较小,可能不足以全面反映新型降压药物在更广泛人群中的疗效和安全性。其次,研究期限较短,长期疗效和安全性尚待进一步评估。因此,我们建议在未来进行更大规模、更长期的临床研究以验证本研究的初步发现。
在这个实例中,“讨论”部分首先概述了研究的主要发现,即新型降压药物在降低血压方面的疗效。接着,作者讨论了研究中观察到的不良反应,并提出了对未来研究的建议。最后,作者诚实地指出了研究的局限性,包括样本量小和研究期限短等问题。这样的讨论既全面又客观,有助于读者更好地理解研究结果并评估其意义。