期刊简介
《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊，也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨，力图为行业提供全面的科技动态，为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域，设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.
高校医学教学研究（电子版）杂志征稿启事
时间：2023-09-07 16:36:13
（1）高校医学教学研究(电子版)投稿范围
医学类各专业及相关专业的教学理论研究、课程教学研究、实验与实践教学研究、教学管理研究、教材建设与教材评荐、教学资源、国内外教学比较研究等，作品可以为文本、图片、视频、动画、课件等多种形式。
（2）高校医学教学研究(电子版)栏目设置及要求
设有教学研究、实验与实践教学、教学一线、现代教育技术（资源之窗）、考试与评价、师生互动、学生天地、他山之石、风采、教材视点、今日医学（学术动态、学术快报）、医学人文、教师发展等栏目，并可根据实际需求开辟新的栏目。
●教学研究：着重反映医学教育教学方法、教学内容等方面的教学改革理论、成果、问题、做法等。
●实验与实践教学：刊登实验教学、见习或实习教学的教学内容、方法、方式改革的情况，也可反映第二课堂、大学生科研创新设计等。
●教学一线：重点刊登教学一线老师教学经验、教学方法、教学经验体会等，可以是论文、短文、课件，视频亦可。
●现代教育技术（资源之窗）：展示精彩一课、精品课程、课件等具体的教学资源的设计与样例，形式可采用文字、视频、动画、音频、ppt等。教学手段革新、信息技术应用与多媒体教学等方面的论文、综述、经验总结等均可放在本栏目。
●考试与评价：教与学的质量评价、医学考试内容、考试方法和手段的改革，反映各校考试方法改革的动态。
●师生互动：以学习交流为目的，可供提问答疑、点题应答、切磋问题、病例讨论、跨校交流等。
●学生天地：以学生为主体，学生之间交流学习心得体会，老生带动新生，校际学习交流。也可展示学习竞赛、学生作品等内容。
●他山之石：介绍国际上教学研究、教学改革、课程建设、人才培养等方面的发展动态、经验、比较研究等。
●风采：介绍在教书育人方面卓有贡献的名师名教，展示各高校、附属医院、研究所、重点实验室及教学、科研基地等的实力、成就、风貌特色等。
●教材视点：反映教材建设动态，推介、评析优秀教材等。
●今日医学（学术动态、学术快报）：推介国内外重要学术期刊内容或以短讯形式介绍学术最新进展。
●医学人文：介绍和推介适合医学生阅读的医学人文读物，推进和提高师生的人文素养。
●教师发展：提供老师专业发展的学习资料，帮助教师提升教学能力和水平。
（3）文字要求
论点明确、文字精练、图表应用得当、资料及数据可靠、逻辑严密、层次清楚。每篇论文（包括图表、参考文献）字数一般不超过5000字；“学生园地”、“现代教育技术（资源之窗）”、“今日医学”栏目的文章不超过3000字 [查看详情]