中国听力语言康复科学杂志

期刊简介

《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊,也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨,力图为行业提供全面的科技动态,为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域,设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.

把“爱目”的意识深种心底

时间:2023-04-13 15:43:04

北京市朝阳区呼家楼中心小学校长马骏在讲话中表示,希望通过PDC项目帮助学生从课堂走向生活,从学校走向社会,让孩子们通过项目体验,激发学习兴趣,对家庭和社会产生更深刻的认识。

“花时间做项目和孩子们升学的硬性要求并不冲突。我们发现,经历过PDC项目训练的孩子,在毕业后的学习过程中依然能表现出非常强的综合素质,创新能力明显增强,学习新事物、展现自我的能力也有所提高。”马骏认为,中国的教育已经逐渐开始注重培养学生的创新性,而教育育人的最终目的,就是让孩子们追寻幸福的生活。

据了解,PDC项目,即"Project(项目)、Driven(驱动)、Creation(生成)”,该项目旨在驱动学生的欲望和兴趣、实践和体验、思维和意识,通过驱动生成学生的经验与技能、素养与情感、态度与价值。

“今年是学校实施PDC项目的第九年。目前,学校已经形成了颇具规模的PDC项目群,在全球范围内也形成了包括英国、芬兰、美国等学校和教育组织在内的PDC国际教育联盟。”马骏介绍,呼家楼中心小学的每一个周二下午是固定的PDC项目实践时间,孩子们根据项目课程体系,进行不同的项目研究。“每个年龄阶段的孩子都有适合的项目,比如,三年级的孩子们曾经在学校办过诚信超市,孩子们从进货、选品、售卖、购买一系列流程中学习开办超市的商业流程。”马骏提到,在PDC项目实施过程中,老师和家长们都惊喜地发现,学生们的创造力远远超出他们的想象。

此次“爱目行动”正是PDC项目与公益活动的融合。据介绍,本次活动由学校的中高年级学生通过相关知识学习、志愿服务、提交报告、进行评价等环节,为呼家楼中心小学5000多名学生进行视力建档筛查。

在采访中,马骏告诉记者,学生们将通过互相检测视力的方式,将同学们的视力状况进行数据收集、分析,最终形成研究报告,并以这样的方式学习爱眼、护眼、预防近视的知识,通过“自己做公益”把“爱目”的意识深种心底。

“未来,学校将把公益活动继续延伸,组织同学们走向家庭、走向社区,开展爱老敬老活动、社区环保活动,让每一位学生都有机会做志愿者,增强学生们做公益的意识,提高学生们做公益的能力,为社会承担一份责任,让社会更加美好。”马骏说。