期刊简介
《中国听力语言康复科学杂志》简介 《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办的双月刊，也是目前我国听力语言康复领域中唯一一本国家级学术期刊。本刊以传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法为宗旨，力图为行业提供全面的科技动态，为听力语言康复事业搭建良好的信息平台。 本刊内容涵盖听力语言康复科学的多个领域，设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、新技术与新进展、个案研究等多个特色栏目。 Introduction to Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation is a bimonthly journal managed by China Disabled Persons’ Federation and sponsored by China Rehabilitation and Research Center for Deaf Children. It is by far the only national scientific journal in the field of hearing and speech rehabilitation. It aims to spread new methods, techniques and theories of hearing and speech rehabilitation, provide comprehensive technical information and build a common information platform for rehabilitation professionals and parents of hearing-impaired children. The journal covers various aspects of hearing and speech rehabilitation and has established several characteristic columns, such as Expert Forum, Basic Research, Clinical Research, Rehabilitation Education, Rehabilitation Tribune, Review, New Technology and Case Study.
《电脑知识与技术》 国家级 旬刊
时间：2023-04-12 15:22:00
《电脑知识与技术》杂志创刊于1994年，是经国家批准的旬刊杂志，主管单位：安徽省科技厅，主办单位：安徽省科技情报学会、中国计算机函授学院。国内统一刊号：CN34-1205/TP，国际标准刊号：ISSN1009-3044。
《电脑知识与技术》邮发代号：26-188，系中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中国学术期刊（光盘版）收录期刊。
《电脑知识与技术》是一本面向计算机全行业的综合性学术刊物。编委委员均来自国内各著名高校的教授和博士生导师，他们是我国计算机科学领域方面的专家、学者和权威人士；稿源来自全国各高等院校，相关专业研究机构以及国内大型信息通讯、软件研发企业设置的专业研究所。《电脑知识与技术》刊登的论文均有2名国内同行专家审稿通过。《电脑知识与技术》的作者有教授、博士生导师、研究员、博士研究生、和硕士研究生以及从事该研究领域的工作人员、专家和学者。主要面向广大的科技工作者、高等院校、各公共图书馆、情报所（室）、研究所以及厂矿，它对科技工作者、科学研究人员、广大教师、研究生、博士生都具有重要的参考价值。
二、学术影响
中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊
中国期刊数据库全文收录期刊
中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊
中国学术期刊（光盘版）收录期刊
邮发代号：26－188
国内统一刊号：CN34-1205/TP
国际标准刊号：ISSN 1009-3044
三、栏目设置
数据库与信息管理：数据库理论与系统，各种专用数据库，数据挖掘的实用技术,各类信息系统及其管理等；
网络通讯及安全：计算机网络理论及应用，计算机网络安全，计算机数据和设备安全，移动通信技术等；
软件设计开发：软件工程，程序设计，基于计算机、电子、自动化某个领域的理论与应用研究等；
计算机教学与教育信息化：计算机化教学，计算机教学应用研究，计算机人才的培养等。
人工智能及识别技术：人工智能技术，图像识别技术等。
多媒体技术及其应用：多媒体技术设计、开发、应用技术等。
计算机工程应用技术：计算机辅助工程与设计、计算机体系结构、过程控制、虚拟现实技术、计算机测量与控制等
信息技术与课程整合：教育信息化、信息技术在教学中的应用、网络远程教育、数字化教学资源建设等。